28、Chapter28(2/3)

到最后的牝鹿，于是发动居民一起狩猎。”

阿波罗摇摇头，很是惋惜：“可惜当时我没有在姐姐身边，不然我就能助她一臂之力了。”

他举起安娜的篮子：“以后我们一起去打猎，打猎很有趣的，你想要什么猎物我都能给你打来。”

但安娜还在品味喀戎的志向，并给予好多个赞。

她回想起自己接受过的教育，再一次感谢义务教育，并和喀戎说道：

“你好厉害啊！是所有人求教的话，你都会解答疑虑吗？”

喀戎指着几百米外奔跑的一群孩童，自然而然流露出对学生的骄傲：

“是的，我的新朋友安娜斯塔西娅。这些孩子有的是神明的血脉，有的是寿命有限的凡人；有的是国王的孩子，有些是渔夫和牧羊人的后代。”

“可是我，”他骄傲地挺起胸膛：

“我不需要金币银币作为学费，也不需要神明的赐福。只要他们有一颗学习之心，我都会把我的知识和技巧，毫无保留地教授给他们，让他们获得知识的力量。”

好，说得好哇。

安娜自己就是小镇做题家：

她只有一个姥姥，只有姥姥攒下的退休钱；

她出身于一个小时就能逛完的小镇，却见识过书本中的光怪陆离，见识过大城市的车水马龙。

虽然自己手上也没多少钱，但现在回想起来，她还是感谢，教育把她带到了更远的世界。

“没错没错，教育是很伟大的事情。”安娜疯狂点头。

其实医药也是很伟大的事业，但是安娜目前有点累。

“都说‘有教无类’、‘诲人不倦’，可是真正像您这样做到的也没有几人。您这样的，真是一代名师啊。”

安娜叭叭叭，喀戎笑哈哈。一蛇一马言谈甚欢，只有阿波罗被排除在“教育家”的世界之外。

他试图想要插嘴，但经历过前世的安娜还在一长串和喀戎分享她的经历：

“其实，我觉得你可以把孩子们分成年龄段学习——是不是人类的城邦也是这样的？虽说都是教学，但若你有针对性地教学，大孩子学大孩子的东西，小孩子学小孩子的东西，那样更有效率。”

“有时候，不按照年龄也是可以的。比如文学艺术的课程，还是要根据大家的天赋和进度来，可以随时测验他们的进度，然后把水平相似的孩子们放在一起，比如做作业啊周测啊月考啊，各种评分排名啊，都可以用上嘛。”

“然后还有专门教育，我知道武术什么的大家会组织孩子一起学习，但是文化课呢？好像是几家几家一起学习的，也不知道斯巴达是什么样子。”

“城市缺少统一的标准，自然是你说你的我说我的，还不如统一建造各种科目的学校，等基础教育——就是孩子们应该掌握的基础知识学习结束，就进入专门的学校学习。”

安娜越说越兴奋，那是她的来时路啊。

她自己当然是渺小的，不过是站在巨人的肩膀上拾人牙慧，但她也确实想把这些分享给眼前的名师：

他本来就拥有教育的经验和智慧，说不定以后还能教出更好的学生呢。

“我知道，这样做的必然结局是打破阶级的天花板——牧羊人的孩子可以学习击剑、渔夫的孩子能够成为诗人，可是深刻敬爱的喀戎，你会害怕吗？现在你正在做的，不就是这样的伟业吗？”

安娜侃侃而谈，喀戎若有所思。

“还有，我很尊敬您，喀戎老师，我觉得有一点也可以适当改动，就是——”

安娜还没说完，忽然停顿下来。

一旁的喀戎和随时准备插话的阿波罗也察觉到了安娜的变化。

阿波罗先一步抱住安娜，只看到，一道金色的光芒，不属于阿波罗本源的光芒，笼罩在了安娜四周。

而安娜本蛇，则是陷入了一种玄妙的难以言明的状态之中。

她不再在绿草如茵的平原之上和喀戎“共襄盛举”，而是飘荡在半空。

“风声雨声读书声声声入耳……”孩子们清脆的朗读声音传到耳边。（注）

安娜看见了，前面从低到高依次排开的：

是她还保留室外厕所的小学、

硅胶跑道尚未完工的初中、

实验楼总是不开门、音乐课变