10、求生的第十天(2/4)

候她又会认为哪个是自己的身后呢？杀的，又会是谁呢？

静静站了片刻，直到再没有动静之后，伊尔达才再次进入了洗漱间。

喉中的药已经化了大半，吐出来时，白色的药片已经隐隐露出了里面黑色腥臭的核心，混合着融化的白色药粉一并落了下来。

其实方才她在那虚晃一招时，是可以将药片藏在手里的，这个方法她曾经试过很多遍，但依照她对诡异父亲的理解，这样是瞒不过他的，所以只能用这种方法。

将药片吐出来后，伊尔达抠了抠嗓子眼，直到吐出来的东西将药片的苦涩完全冲下去才作罢。

她又看了看那些食物的残渣，只见早上吃下去的东西并没有几分变化，只是相比较而言隐隐有些发黑。

伊尔达记住这点后，用水将药片连同食物的残渣一起冲了下去。

伊尔达并不看急漱口，怪谈的水她可不敢用，就像刚才吃药时一样。

她一边警惕四周，防止诡异再次冒出来，一边开始观察四周。

洗漱间一切都很正常，也没有其他规则，伊尔达翻找了半天，才在一根水管的下方看到了一行小小的字：“纯天然湖水，你值得拥有。”

伊尔达想起了透过落地窗可以看到的那个湖泊。

而后她又想起了那个饮水机，于是起身走出洗漱间，关上门后来到了饮水机旁。

果然，在水桶上，她又看到了一行字：“纯天然山泉水。”

伊尔达陷入了沉思。

湖水与泉水，—个用于洗漱，—个用于饮用，湖水来源大致清楚，可是泉水又从哪里来呢？

这两种水，是不是还有什么联系？

◆

阿福办事的效率很高，早上刚策划的事情，下午所需要的资料与设备就已经全部准备好了，在征询过伊尔达的意见后，很快就进入了上课时间。

在专门收拾出来的房间里，伊尔达认真地看着手中的书本，温和的老教授站在屏幕的那头，为伊尔达讲解着最基础的课程。

布鲁斯则是继续在蝙蝠洞忙碌着，阿福时不时进来看一下伊尔达的学习进度，为伊尔达送上鲜榨的果汁和小甜饼。

伊尔达则是笨拙地跟着教授学着发音，似乎是以前很少说话，—些词汇的发音都千奇百怪的，阿福笑着摇了摇头，日子还长着呢，不急于一时，就算学不会，以韦恩的财力，—个孩子还是养得起的。

阴森诡异的房间里，伊尔达面前是个墓碑，上面贴着一张凶神恶煞的老诡异的照片，这是第—堂课的教授。

老诡异用他那嘶哑难听的破风箱嗓音讲着课，时不时穿插着几句发音诡异的词汇——那些词语伊尔达曾经听到过—些，也积累了很多，她猜清测那或许是诡异之间在规则外的独特交流语言。

老诡异授课的同时，时不时提出一些刁钻的问题为难伊尔达。

伊尔达打起了几分精神。

不过尽管老诡异也不好缠，但比起诡异父亲和这一家诡异，已经好了太多，甚至让伊尔达有了空闲时间再去整理思绪。

这个副本就是—个巨大的怪谈集合体，诡异父亲自从早上医院发生爆炸后，就似乎—直在关注这一方面的事情，连带着对伊尔达的关注也少了很多。

二哥也在早上见过—面之后就再也没见过，大哥和三哥在早上后也似乎离开了庄园，弟弟伊达理解，应孩是去上学了。

课本上的字符跳动着，仿佛恶鬼在兴奋地起舞。

接下来…….就是一个一个地接触，找出这个家的真相。

在老教授宣布下课，伊尔达看着墓碑上的照片消失之后，才看起了剩下的规划——那是阿福最开始交给她的课程表。

今天只有这—堂课，而以后的每天都只有两堂课，早晚各—次，每次一个小时。

伊尔达草草看了眼课程规划，就将课表放了下来。

近乎强迫症般将一切归为原位，伊尔达才离开了这间“教室”。

而另一边，老教授给阿福总结着伊尔达的学习成果：“韦恩小姐的基础虽然不够但是足够努力，天贼也不错，学得很快。只是可能因为最开始没有系统学习过，词汇的发音问题比较大，不过还是可以改正的……”

阿福彬彬有礼